O que é o projeto Criação de Elementos Educacionais com Impressão 3D?
O projeto Criação de Elementos Educacionais com Impressão 3D é uma ação de extensão universitária desenvolvida no âmbito do Observatório Oceanográfico da Universidade Federal Fluminense (UFF), com foco na integração da tecnologia de manufatura aditiva ao ensino, à formação discente e à produção de materiais didáticos tangíveis.
Inserida no contexto das metodologias ativas e da abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), a ação busca aproximar conceitos teóricos de aplicações práticas, promovendo aprendizado significativo, interdisciplinaridade e inovação pedagógica em diferentes níveis de ensino.
Objetivos
O projeto tem como principais objetivos:
- Desenvolver elementos educacionais tridimensionais voltados ao apoio ao ensino em áreas como engenharia, ciências naturais, biologia, paleontologia e tecnologia;
- Capacitar estudantes universitários em técnicas de modelagem, impressão 3D, manutenção de equipamentos e gestão de workflows produtivos;
- Integrar ensino, pesquisa e extensão por meio da produção de materiais educacionais aplicados;
- Estimular o uso da impressão 3D como ferramenta pedagógica em contextos formais e não formais de educação;
- Contribuir para a formação tecnológica e crítica dos estudantes envolvidos.
Metodologia
A ação adota uma metodologia baseada em metodologias ativas, combinando formação técnica, prática laboratorial e validação pedagógica dos elementos produzidos.
As atividades envolvem:
- Capacitação em softwares de modelagem tridimensional e fatiamento;
- Operação, calibração e manutenção de impressoras 3D (principalmente FDM);
- Desenvolvimento de modelos a partir de demandas pedagógicas reais;
- Validação técnica e didática junto a docentes de diferentes áreas;
- Documentação sistemática dos processos, visando reprodutibilidade e compartilhamento.
Todo o processo é organizado a partir de um workflow estruturado, desde a concepção do modelo até a entrega do elemento educacional e a elaboração de guias de uso.
Exemplos de elementos produzidos
Ao longo da fase piloto e do primeiro ano de execução, foram produzidos diversos modelos educacionais, incluindo réplicas anatômicas e estruturas voltadas ao ensino de biologia, evolução, engenharia e ciências ambientais.
Entre os produtos desenvolvidos destacam-se:
- Réplicas anatômicas e paleontológicas (crânios e fósseis de organismos marinhos e polares), utilizadas para ensino de evolução e biologia;
- Modelos funcionais de engenharia, como engrenagens, diferenciais e sistemas mecânicos;
- Componentes estruturais e suportes para projetos de eletrônica educacional;
- Peças de reposição e melhorias para as próprias impressoras do laboratório.
Resultados esperados
Ao longo de sua vigência (2025–2027), o projeto pretende:
- Consolidar um fluxo contínuo de produção de elementos educacionais impressos em 3D;
- Ampliar a capacitação técnica e pedagógica de estudantes universitários;
- Expandir o uso dos materiais produzidos em disciplinas, oficinas e ações de extensão;
- Fortalecer parcerias com escolas, laboratórios e outras instituições;
- Avançar na produção de modelos acessíveis, incluindo materiais voltados a pessoas com deficiência visual;
- Disponibilizar protocolos, modelos e guias de uso de forma aberta, promovendo replicabilidade e impacto social.
Esses resultados são concebidos como processos progressivos, avaliados ao longo da execução da ação, em consonância com as diretrizes da extensão universitária.
Apoio institucional
O projeto Criação de Elementos Educacionais com Impressão 3D é uma ação de extensão registrada no SIAEX e conta com apoio institucional da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal Fluminense (PROEX/UFF), reforçando seu caráter público, universitário e social.